UML之教学管理系统——2、Rational Rose画类图
一、实验内容
1、画教学管理系统的类图
2、用三步曲法:
第一步:根据需求,提取类
第二步:围绕一个用例探讨,是否添加新的类
第三步:细化类图(法一:围绕实体及其关系展开;法二:围绕一个用例展开)
二、实验工具
Rational Rose
三、实验步骤
第一步,提取类,4个实体类,分别是Teacher、Student、Course、Manager。
第二步,经探讨,需要添加User类,作为Teacher、Student、Manager的父类,包含姓名、性别等基本信息。
第三步,细化类图,添加属性和方法。
由以上三步,绘制类图如下:
UML之教学管理系统——2、Rational Rose画类图
一、实验内容
1、画教学管理系统的类图
2、用三步曲法:
第一步:根据需求,提取类
第二步:围绕一个用例探讨,是否添加新的类
第三步:细化类图(法一:围绕实体及其关系展开;法二:围绕一个用例展开)
二、实验工具
Rational Rose
三、实验步骤
第一步,提取类,4个实体类,分别是Teacher、Student、Course、Manager。
第二步,经探讨,需要添加User类,作为Teacher、Student、Manager的父类,包含姓名、性别等基本信息。
第三步,细化类图,添加属性和方法。
由以上三步,绘制类图如下: