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什么是归属感

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2023年12月19日发(作者:谈翠)

什么是归属感?

人都希望归属于某个团体,成为其中的一员,并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。

学校生活对个人成长的意义?

① 学校是学习知识、发展能力的场所 ②学校是陶冶情操、培育品格的环境

② 学校是培养兴趣和发展特长的园地

个人与集体的关系?

个人与集体是相互依存的。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体。另一方面,集体由个人组成。

什么集体?

集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团伙。

怎样理解集体的层次性?

集体是有层次的,有大集体、小集体之分。

集体的作用?

①人类之所以能够在自然界中生存和发展,就是因为人类发挥了集体的力量。

②无论是在物质生产领域,还是在精神文化领域,许多成果的取得都依赖集体的通力合作。

怎样处理个人利益与集体主义的关系?

一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的。但是,在某些时候,个人利益和集体利益也会发生矛盾。当个人利益与集体利益发生矛盾是,坚持以集体利益为重,并愿意放弃或者牺牲一些个人利益,这就是集体主义。

个人主义的表现及个人主义的危害

表现:将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人的利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。

危害:个人主义伤害的不仅是集体和他人,最终也必然伤害到自己。

小团体主义的实质、特点及危害?

实质:小团体主义就是扩大了的个人主义。

特点:当小团体主义利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑个人和小团体的利益。

危害:小团体主义往往会腐朽集体。

团结的重要性?

因为团结就是力量。①一个人的力量是十分有限的。②正因为有很多人的团结协作,人类才能一次又一次的战胜各种自然灾害。③正因为有很多人的团结协作,人类才能在现代的发展道路上不断前进。④同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们的进步、成长和发展。

什么是真正的团结?

用于开展批评和自我批评,不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳地批评,正确对待同学间的矛盾。

为什么在集体中既需要竞争有需要合作?

集体的力量和集体的发展,有赖于集体中的每个人既敢于竞争,又善于合作。一个缺乏竞争的集体,将失去前进的动力;一个没有合作的集体,将一事无成。

两者的关系又是什么?

合作与竞争看似矛盾,实质上是相互联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断壮大,才能推动社会不断向前发展

敢于竞争意味着什么?

意味这对自己有信心;真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时,努力发挥

自己的潜力,争取超越他人,最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。

善于合作意味什么?

善于合作,意味着能够看到同伴的长处,与同伴互帮互助、取长补短;意味着为了集体的利益和目标,主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同目标而尽心尽力。

团队精神是一个集体成功的重要保障

承担任务的方式?

承担重大管理任务是承担责任,为学校和班级争得荣誉是承担责任,做好老师和同学交给的各项工作是承担责任,甚至管理好自己也是承担责任。

承担责任付出的收获?

① 承担责任,需要付出更多的努力和代价

② 花费更多时间

③ 付出更多精力

④ 牺牲个人的业余生活,甚至会耽误学习

⑤ 做的不好,可能会遭到老师谴责

⑥ 有时甚至还会遭到同学的误解

承担责任的收获?

① 承担责任,不仅有利于集体,更有利于的人的发展

② 锻炼了个人的意志品质

③ 培养了作为社会公民的责任感

④ 提高了处理事务的能力

⑤ 如果合理的安排好时间,还有利于促进学习,提高学习效率。

基本情绪?

一般来说,情绪有喜、怒、哀、惧的基本类型。

少年情绪特点?

① 比较敏感,但不稳定

② 比较强烈,但相对脆弱

③ 变化迅速,但不持久

④ 容易冲动,缺乏理智控制

情绪之分?

① 情绪有正常和不正常之分

② 情绪又分积极情绪和消极情绪(良好情绪和不良好情绪)之分。

情绪的作用?

不同的情绪对人的身心健康的成长发展有不同的作用。积极情绪能充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。消极情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令人后悔甚至违法的事情。

控制情绪的方法?

① 认知调节(转变看问题的态度)

② 理智控制(用理智来控制冲动)

③ 合理宣泄(倾诉、写日记、大喊大叫、大声唱歌、痛痛快快的哭、做剧烈运动)

④ 心理放松(呼吸放松法、肌肉放松法、静坐放松法)

⑤ 行为调节(参加劳动、做运动、听音乐、逛街,具体活动来放松)

⑥ 理性升华(更高目标、更广视野)

2023年12月19日发(作者:谈翠)

什么是归属感?

人都希望归属于某个团体,成为其中的一员,并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。

学校生活对个人成长的意义?

① 学校是学习知识、发展能力的场所 ②学校是陶冶情操、培育品格的环境

② 学校是培养兴趣和发展特长的园地

个人与集体的关系?

个人与集体是相互依存的。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体。另一方面,集体由个人组成。

什么集体?

集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团伙。

怎样理解集体的层次性?

集体是有层次的,有大集体、小集体之分。

集体的作用?

①人类之所以能够在自然界中生存和发展,就是因为人类发挥了集体的力量。

②无论是在物质生产领域,还是在精神文化领域,许多成果的取得都依赖集体的通力合作。

怎样处理个人利益与集体主义的关系?

一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的。但是,在某些时候,个人利益和集体利益也会发生矛盾。当个人利益与集体利益发生矛盾是,坚持以集体利益为重,并愿意放弃或者牺牲一些个人利益,这就是集体主义。

个人主义的表现及个人主义的危害

表现:将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人的利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。

危害:个人主义伤害的不仅是集体和他人,最终也必然伤害到自己。

小团体主义的实质、特点及危害?

实质:小团体主义就是扩大了的个人主义。

特点:当小团体主义利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑个人和小团体的利益。

危害:小团体主义往往会腐朽集体。

团结的重要性?

因为团结就是力量。①一个人的力量是十分有限的。②正因为有很多人的团结协作,人类才能一次又一次的战胜各种自然灾害。③正因为有很多人的团结协作,人类才能在现代的发展道路上不断前进。④同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们的进步、成长和发展。

什么是真正的团结?

用于开展批评和自我批评,不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳地批评,正确对待同学间的矛盾。

为什么在集体中既需要竞争有需要合作?

集体的力量和集体的发展,有赖于集体中的每个人既敢于竞争,又善于合作。一个缺乏竞争的集体,将失去前进的动力;一个没有合作的集体,将一事无成。

两者的关系又是什么?

合作与竞争看似矛盾,实质上是相互联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断壮大,才能推动社会不断向前发展

敢于竞争意味着什么?

意味这对自己有信心;真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时,努力发挥

自己的潜力,争取超越他人,最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。

善于合作意味什么?

善于合作,意味着能够看到同伴的长处,与同伴互帮互助、取长补短;意味着为了集体的利益和目标,主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同目标而尽心尽力。

团队精神是一个集体成功的重要保障

承担任务的方式?

承担重大管理任务是承担责任,为学校和班级争得荣誉是承担责任,做好老师和同学交给的各项工作是承担责任,甚至管理好自己也是承担责任。

承担责任付出的收获?

① 承担责任,需要付出更多的努力和代价

② 花费更多时间

③ 付出更多精力

④ 牺牲个人的业余生活,甚至会耽误学习

⑤ 做的不好,可能会遭到老师谴责

⑥ 有时甚至还会遭到同学的误解

承担责任的收获?

① 承担责任,不仅有利于集体,更有利于的人的发展

② 锻炼了个人的意志品质

③ 培养了作为社会公民的责任感

④ 提高了处理事务的能力

⑤ 如果合理的安排好时间,还有利于促进学习,提高学习效率。

基本情绪?

一般来说,情绪有喜、怒、哀、惧的基本类型。

少年情绪特点?

① 比较敏感,但不稳定

② 比较强烈,但相对脆弱

③ 变化迅速,但不持久

④ 容易冲动,缺乏理智控制

情绪之分?

① 情绪有正常和不正常之分

② 情绪又分积极情绪和消极情绪(良好情绪和不良好情绪)之分。

情绪的作用?

不同的情绪对人的身心健康的成长发展有不同的作用。积极情绪能充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。消极情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令人后悔甚至违法的事情。

控制情绪的方法?

① 认知调节(转变看问题的态度)

② 理智控制(用理智来控制冲动)

③ 合理宣泄(倾诉、写日记、大喊大叫、大声唱歌、痛痛快快的哭、做剧烈运动)

④ 心理放松(呼吸放松法、肌肉放松法、静坐放松法)

⑤ 行为调节(参加劳动、做运动、听音乐、逛街,具体活动来放松)

⑥ 理性升华(更高目标、更广视野)

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