2024年2月13日发(作者：迮昕昕)
秦皇岛海港区教师招聘试题
1.一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最好的结课方法是（）。 [单选题] *
A.归纳式结课
B.探索式结课
C.悬念式结课(正确答案)
D.比较式结课
2.一位新老师，在教授《皇帝的新装》这一课时，老师让学生回顾以前学过的童话故事，采用了哪种导入？（） [单选题] *
A.情境导入
B.温故导入(正确答案)
C.谈话导入
D.启发式导入
3.通过反思提高教师的教学水平是近年来教师心理研究的重要课题，在教师应反思的重要成分中，教师如何加工信息和作出决策属于（）。 [单选题] *
A.认知成分(正确答案)
B.批判成分
C.教师的陈诉
D.教师的总结
4.通过观察并记录学生在课堂上的行为表现，了解学生的注意稳定性、情绪状态和意志特征，这是应用了心理学研究方法中的（）。 [单选题] *
A.测验法
B.观察法(正确答案)
C.实验法
D.调查法
5.赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（）。 [单选题] *
A.教师中心(正确答案)
B.学校中心
C.学生中心
D.活动中心
6.基础教育的核心问题是（）。 [单选题] *
A.审美教育
B.文化教育
C.道德教育
D.素质教育(正确答案)
7.我国教育法体系中，基本法是（）。 [单选题] *
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》(正确答案)
C.《宪法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
8.某地区开展有关“未成年人教育”活动，但是资金不足，可以寻求帮助的部门是（）。 [单选题] *
A.县人民政府(正确答案)
B.县人大
C.县教育局
D.学生家长
9.第一次把教育学作为一门独立的科学提出来的著作是（）。 [单选题] *
A.《大教学论》
B.《论科学的价值和发展》(正确答案)
C.《论教育》
D.《普通教育学》
10.学生学习《登鹤雀楼》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（）。 [单选题] *
A.无意记忆
B.有意记忆
C.再造想象(正确答案)
D.创造想象
11.去庐山旅游，回到北京后在头脑中再现庐山的形象，这是（）。 [单选题] *
A.知觉
B.注意
C.思维
D.记忆表象(正确答案)
12.下列选项中，属于无意注意的一项是（）。 [单选题] *
A.学生听到上课铃响，立刻走进教室，努力把自己的心理活动从课外转向并集中于老师授课
B.开始从事某项生疏工作时，人们需要通过一定的意志努力才能把自己的注意力保持在这项工作上
C.阅读了一篇课文十几遍后，学生可以熟练地阅读课文
D.正在上课时，突然有位迟到的学生喊“报告”，大家不由自主地把目光转向这位学生(正确答案)
13.关于格式塔心理学派的学习理论，说法错误的是（）。 [单选题] *
A.刺激与反应之间的联结是直接的，不需要意识参与(正确答案)
B.学习的实质是在主体内部构造完形
C.学习是通过顿悟过程实现的
D.经典实验是箱子实验（叠箱实验）和棒子实验（接竿实验）
14.一个人对某件事情态度强烈的程度，往往是由他在各种不同情况下选择这件事情的频率决定的。因此，形成或改变学生态度的最佳方法是利用（）。 [单选题] *
A.榜样的作用(正确答案)
B.规则的约束
C.老师的引导
D.环境的影响
15.一些后进生会把向老师反映情况当成是“出卖同学”，把顶撞老师和不遵守纪律当成是“勇敢”，这说明后进生的（）。 [单选题] *
A.自控能力差
B.意志品质薄弱
C.道德观念出现偏差(正确答案)
D.行为习惯叛逆
16.品德心理结构是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个要素构成的综合体。其中，（）是衡量一个人品德好坏的客观标准，在品德结构中处于关键的地位。 [单选题] *
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为(正确答案)
17.刘老师上课总是讲与教学无关的话题，还让学生参加一些与教学无关的活动等，这些行为侵害了学生的（）。 [单选题] *
A.名誉权
B.隐私权
C.受教育权(正确答案)
D.人格尊严权
18.张老师在教学之余，将自己教育教学中的成功经验总结升华，撰写成文并成功发表，张老师履行了《教师法》赋予教师的（）。 [单选题] *
A.教育教学自主权
B.学术自由权(正确答案)
C.教育教学管理权
D.培训进修权
19.教师拥有的学科专业知识又叫做（）。 [单选题] *
A.本体性知识(正确答案)
B.条件性知识
C.实践性知识
D.背景性知识
20.“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这潭水不仅要有厚度、有宽度，更要有清澈度，应该是一潭清澈的活水，对于教育教学工作者来说，“一潭清澈的活水”意味着应不断提高教师群体的（）。 [单选题] *
A.学科素养(正确答案)
B.道德素养
C.文化素养
D.心理素养
21.某学生在语文课堂上经常提出疑难问题，当老师不能解答时，便对老师大加嘲讽，使得老师甚是尴尬。期末阅卷时，老师想起该学生在课堂上刁难自己的行为，就刻意给这名学生打出很低的分数。对于该老师的做法，描述正确的是（）。 [单选题] *
A.做法错误，侵犯了学生身心健康和人格尊严权利
B.做法正确，教师具有评定学生品行和成绩的权利
C.做法错误，教师侵犯了学生获得公正评价的权利(正确答案)
D.做法正确，教师应履行及时纠正学生错误的义务
22.《变形计》双方就在七天之中互换角色，体验对方的生活。此节目主要是采用了德育的（）。 [单选题] *
A.自我修养法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法(正确答案)
D.品德评价法
23.初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念，这属于哪一阶段的德育目标？（） [单选题] *
A.小学
B.初中(正确答案)
C.高中
D.大学
24.高考成绩出来后，若看见自己的成绩优秀，就会欣喜若狂，此刻的情绪状态属于（）。 [单选题] *
A.心境
B.应激
C.激情(正确答案)
D.热情
25.学生学习动机中，最稳定、最可靠、最持久的一项是（）。 [单选题] *
A.学习是为了获取知识(正确答案)
B.学习是为了提高自己在班级中的排名
C.学习是为了得到家长的赞许
D.学习是为了赢得社会地位
26.某学生计划通过每天做100道数学练习题，在短时间内提高自己的数学成绩，但是后来又因无法完成既定的大量任务而放弃计划，根据班杜拉的理论，说明了该生对短时间内提高数学成绩的（）。 [单选题] *
A.结果期待高
B.结果期待低
C.效能期待高
D.效能期待低(正确答案)
27.内在动机是最重要和最稳定的学习动机，下列属于内在动机的是（）。 [单选题]
*
A.学习得到的玩具奖励
B.害怕考试不好会受惩罚
C.学习获得的成就感(正确答案)
D.教师、家长的期待
28.小红把“1616，1818，1919”三个历史年代发生的时间归为一类去进行记忆，它使用的学习策略是（）。 [单选题] *
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略(正确答案)
D.计划策略
29.具有申请获得初级中学教师资格证的最有可能是（）。 [单选题] *
A.小川因一门专业课不及格无法正常顺利毕业，办理延期毕业手续后，奋发向上，第二年顺利获得毕业学位证(正确答案)
B.大伟在本科毕业后，因故意伤害罪被判有期徒刑，刑满释放后自学了教师资格证考试内容
C.小红高中毕业时，自学了教师资格证考试内容
D.大明在大四开学前，为创业而退学
30.中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。 [单选题] *
A.三科
B.四学
C.六艺
D.四书五经(正确答案)
二、多项选择题（下面各题，每题至少有两个正确答案，请在答题卡对应的题号处填涂相应选项。少选、多选或错选均不得分。本大题共10小题，每题2分，共20分。）
1.掌握学习教学模式是国外流行的教学模式之一，下列属于掌握学习教学模式的步骤的有（）。 *
A.教学准备(正确答案)
B.进行课堂教学(正确答案)
C.测验(正确答案)
D.矫正(正确答案)
2.以直接感知为主的教学方法有（）。 *
A.演示法(正确答案)
B.参观法(正确答案)
C.练习法
D.实验法
3.关于学生同辈群体交往的类型，下列说法正确的有（）。 *
A.班干部与普通学生为完成教师规定的任务而进行的互动属于正式交往(正确答案)
B.学生之间根据教师的倡议而进行的互帮互助属于正式交往(正确答案)
C.学生之间的非正式交往是等距离进行的小群体对学生的个性发展没有积极意义
D.班级中的非正式小群体对学生的个性发展没有积极意义
4.《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求有（）。 *
A.不利用职务之便谋取私利
B.遵循教育规律，实施素质教育(正确答案)
C.循循善诱，诲人不倦，因材施教(正确答案)
D.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展(正确答案)
E.不以分数作为评价学生的唯一标准(正确答案)
5.五年级语文老师梁老师应家长要求，开设暑假补习班，每人收1000元费用，梁老师的做法（）。 *
A.体现了爱岗敬业精神
B.关注学生的学习
C.违反教育部门禁止乱补课的规定(正确答案)
D.侵犯了学生的休息权(正确答案)
6.赫尔巴特和夸美纽斯为教育学的创立和发展做出了卓越贡献，是教育史上具有重要影响的人物。下列关于赫尔巴特和夸美纽斯的描述，正确的是（）。 *
A.夸美纽斯首次从理论上对班级授课制进行系统描述(正确答案)
B.赫尔巴特提出明了、联想、系统、方法四段教学论(正确答案)
C.夸美纽斯的《大教学论》是科学教育学的奠基之作
D.赫尔巴特第一次明确提出了“教育性教学”的原则(正确答案)
7.常见的感知规律有（）。 *
A.对比律与适应律(正确答案)
B.效果律与练习律
C.强度律与差异律(正确答案)
D.活动律与组合律(正确答案)
8.学生具有的三种最基本的内在动机是（）。 *
A.合作内驱力
B.好奇内驱力(正确答案)
C.胜任内驱力(正确答案)
D.互惠内驱力(正确答案)
9.学习策略由（）策略构成。 *
A.认知策略(正确答案)
B.计划策略
C.元认知策略(正确答案)
D.资源管理策略(正确答案)
10.教育部制定《新时代中小学教师职业行为十项准则》的重要作用是（）。 *
A.对教师职业规范划定底线(正确答案)
B.对师德师风建设更加深化(正确答案)
C.对教师从教行为加强规范(正确答案)
D.对教师失范行为加重处理
三、判断题（本大题共20小题，每题1分，共20分）。
1.教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。 [判断题] *
对
错(正确答案)
2.学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。 [判断题] *
对(正确答案)
错
3.教育局颁发教师资格证书的行为属于行政确认。 [判断题] *
对
错(正确答案)
4.“儿童中心”教育是传统教育思想向现代教育思想转变的重要标志。 [判断题] *
对(正确答案)
错
5.生理成熟的标志是性机能的成熟，心理成熟则以独立思考的能力，较稳定的自我与个性的形成为标志。 [判断题] *
对(正确答案)
错
6.教师在教育过程中应该吃透两头，既充分研究教材和充分研究教学方法。 [判断题] *
对
错(正确答案)
7.德育的实质是育“德”,是将社会道德规范转化为个体品德的过程。 [判断题] *
对(正确答案)
错
8.德育方法是教育者与受教育者相互作用的中介。 [判断题] *
对(正确答案)
错
9.教学语言具有传递信息、表达指示、交际等功能。 [判断题] *
对(正确答案)
错
10.智力接近成熟，抽象逻辑思维以“经验型”向“理论性”转化，开始出现辩证思维的时期是成年期。 [判断题] *
对
错(正确答案)
11.对初中生来说，完成100以内的加减法一般需维持较高的焦虑水平，才能有较高的学习效率；而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。 [判断题] *
对(正确答案)
错
12.体验性是新课程下学习方式的首要特征和核心特征。 [判断题] *
对
错(正确答案)
13.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。 [判断题] *
对(正确答案)
错
14.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 [判断题] *
对
错(正确答案)
15.《论语》是我国第一部专门讨论教育教学问题的著作。 [判断题] *
对
错(正确答案)
16.学校应当把美育放在首位，寓美育于教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。 [判断题] *
对
错(正确答案)
17.“学好数理化，走遍天下都不怕”，说明只要学习好，其他都不重要。 [判断题] *
对
错(正确答案)
18.教师对做事总是虎头蛇尾的学生应着重培养其意志品质的自制性。 [判断题] *
对
错(正确答案)
19.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。 [判断题] *
对(正确答案)
错
20.实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。对
错(正确答案)
判断题] * [
2024年2月13日发(作者：迮昕昕)
秦皇岛海港区教师招聘试题
1.一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最好的结课方法是（）。 [单选题] *
A.归纳式结课
B.探索式结课
C.悬念式结课(正确答案)
D.比较式结课
2.一位新老师，在教授《皇帝的新装》这一课时，老师让学生回顾以前学过的童话故事，采用了哪种导入？（） [单选题] *
A.情境导入
B.温故导入(正确答案)
C.谈话导入
D.启发式导入
3.通过反思提高教师的教学水平是近年来教师心理研究的重要课题，在教师应反思的重要成分中，教师如何加工信息和作出决策属于（）。 [单选题] *
A.认知成分(正确答案)
B.批判成分
C.教师的陈诉
D.教师的总结
4.通过观察并记录学生在课堂上的行为表现，了解学生的注意稳定性、情绪状态和意志特征，这是应用了心理学研究方法中的（）。 [单选题] *
A.测验法
B.观察法(正确答案)
C.实验法
D.调查法
5.赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（）。 [单选题] *
A.教师中心(正确答案)
B.学校中心
C.学生中心
D.活动中心
6.基础教育的核心问题是（）。 [单选题] *
A.审美教育
B.文化教育
C.道德教育
D.素质教育(正确答案)
7.我国教育法体系中，基本法是（）。 [单选题] *
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》(正确答案)
C.《宪法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
8.某地区开展有关“未成年人教育”活动，但是资金不足，可以寻求帮助的部门是（）。 [单选题] *
A.县人民政府(正确答案)
B.县人大
C.县教育局
D.学生家长
9.第一次把教育学作为一门独立的科学提出来的著作是（）。 [单选题] *
A.《大教学论》
B.《论科学的价值和发展》(正确答案)
C.《论教育》
D.《普通教育学》
10.学生学习《登鹤雀楼》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（）。 [单选题] *
A.无意记忆
B.有意记忆
C.再造想象(正确答案)
D.创造想象
11.去庐山旅游，回到北京后在头脑中再现庐山的形象，这是（）。 [单选题] *
A.知觉
B.注意
C.思维
D.记忆表象(正确答案)
12.下列选项中，属于无意注意的一项是（）。 [单选题] *
A.学生听到上课铃响，立刻走进教室，努力把自己的心理活动从课外转向并集中于老师授课
B.开始从事某项生疏工作时，人们需要通过一定的意志努力才能把自己的注意力保持在这项工作上
C.阅读了一篇课文十几遍后，学生可以熟练地阅读课文
D.正在上课时，突然有位迟到的学生喊“报告”，大家不由自主地把目光转向这位学生(正确答案)
13.关于格式塔心理学派的学习理论，说法错误的是（）。 [单选题] *
A.刺激与反应之间的联结是直接的，不需要意识参与(正确答案)
B.学习的实质是在主体内部构造完形
C.学习是通过顿悟过程实现的
D.经典实验是箱子实验（叠箱实验）和棒子实验（接竿实验）
14.一个人对某件事情态度强烈的程度，往往是由他在各种不同情况下选择这件事情的频率决定的。因此，形成或改变学生态度的最佳方法是利用（）。 [单选题] *
A.榜样的作用(正确答案)
B.规则的约束
C.老师的引导
D.环境的影响
15.一些后进生会把向老师反映情况当成是“出卖同学”，把顶撞老师和不遵守纪律当成是“勇敢”，这说明后进生的（）。 [单选题] *
A.自控能力差
B.意志品质薄弱
C.道德观念出现偏差(正确答案)
D.行为习惯叛逆
16.品德心理结构是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个要素构成的综合体。其中，（）是衡量一个人品德好坏的客观标准，在品德结构中处于关键的地位。 [单选题] *
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为(正确答案)
17.刘老师上课总是讲与教学无关的话题，还让学生参加一些与教学无关的活动等，这些行为侵害了学生的（）。 [单选题] *
A.名誉权
B.隐私权
C.受教育权(正确答案)
D.人格尊严权
18.张老师在教学之余，将自己教育教学中的成功经验总结升华，撰写成文并成功发表，张老师履行了《教师法》赋予教师的（）。 [单选题] *
A.教育教学自主权
B.学术自由权(正确答案)
C.教育教学管理权
D.培训进修权
19.教师拥有的学科专业知识又叫做（）。 [单选题] *
A.本体性知识(正确答案)
B.条件性知识
C.实践性知识
D.背景性知识
20.“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这潭水不仅要有厚度、有宽度，更要有清澈度，应该是一潭清澈的活水，对于教育教学工作者来说，“一潭清澈的活水”意味着应不断提高教师群体的（）。 [单选题] *
A.学科素养(正确答案)
B.道德素养
C.文化素养
D.心理素养
21.某学生在语文课堂上经常提出疑难问题，当老师不能解答时，便对老师大加嘲讽，使得老师甚是尴尬。期末阅卷时，老师想起该学生在课堂上刁难自己的行为，就刻意给这名学生打出很低的分数。对于该老师的做法，描述正确的是（）。 [单选题] *
A.做法错误，侵犯了学生身心健康和人格尊严权利
B.做法正确，教师具有评定学生品行和成绩的权利
C.做法错误，教师侵犯了学生获得公正评价的权利(正确答案)
D.做法正确，教师应履行及时纠正学生错误的义务
22.《变形计》双方就在七天之中互换角色，体验对方的生活。此节目主要是采用了德育的（）。 [单选题] *
A.自我修养法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法(正确答案)
D.品德评价法
23.初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念，这属于哪一阶段的德育目标？（） [单选题] *
A.小学
B.初中(正确答案)
C.高中
D.大学
24.高考成绩出来后，若看见自己的成绩优秀，就会欣喜若狂，此刻的情绪状态属于（）。 [单选题] *
A.心境
B.应激
C.激情(正确答案)
D.热情
25.学生学习动机中，最稳定、最可靠、最持久的一项是（）。 [单选题] *
A.学习是为了获取知识(正确答案)
B.学习是为了提高自己在班级中的排名
C.学习是为了得到家长的赞许
D.学习是为了赢得社会地位
26.某学生计划通过每天做100道数学练习题，在短时间内提高自己的数学成绩，但是后来又因无法完成既定的大量任务而放弃计划，根据班杜拉的理论，说明了该生对短时间内提高数学成绩的（）。 [单选题] *
A.结果期待高
B.结果期待低
C.效能期待高
D.效能期待低(正确答案)
27.内在动机是最重要和最稳定的学习动机，下列属于内在动机的是（）。 [单选题]
*
A.学习得到的玩具奖励
B.害怕考试不好会受惩罚
C.学习获得的成就感(正确答案)
D.教师、家长的期待
28.小红把“1616，1818，1919”三个历史年代发生的时间归为一类去进行记忆，它使用的学习策略是（）。 [单选题] *
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略(正确答案)
D.计划策略
29.具有申请获得初级中学教师资格证的最有可能是（）。 [单选题] *
A.小川因一门专业课不及格无法正常顺利毕业，办理延期毕业手续后，奋发向上，第二年顺利获得毕业学位证(正确答案)
B.大伟在本科毕业后，因故意伤害罪被判有期徒刑，刑满释放后自学了教师资格证考试内容
C.小红高中毕业时，自学了教师资格证考试内容
D.大明在大四开学前，为创业而退学
30.中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。 [单选题] *
A.三科
B.四学
C.六艺
D.四书五经(正确答案)
二、多项选择题（下面各题，每题至少有两个正确答案，请在答题卡对应的题号处填涂相应选项。少选、多选或错选均不得分。本大题共10小题，每题2分，共20分。）
1.掌握学习教学模式是国外流行的教学模式之一，下列属于掌握学习教学模式的步骤的有（）。 *
A.教学准备(正确答案)
B.进行课堂教学(正确答案)
C.测验(正确答案)
D.矫正(正确答案)
2.以直接感知为主的教学方法有（）。 *
A.演示法(正确答案)
B.参观法(正确答案)
C.练习法
D.实验法
3.关于学生同辈群体交往的类型，下列说法正确的有（）。 *
A.班干部与普通学生为完成教师规定的任务而进行的互动属于正式交往(正确答案)
B.学生之间根据教师的倡议而进行的互帮互助属于正式交往(正确答案)
C.学生之间的非正式交往是等距离进行的小群体对学生的个性发展没有积极意义
D.班级中的非正式小群体对学生的个性发展没有积极意义
4.《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求有（）。 *
A.不利用职务之便谋取私利
B.遵循教育规律，实施素质教育(正确答案)
C.循循善诱，诲人不倦，因材施教(正确答案)
D.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展(正确答案)
E.不以分数作为评价学生的唯一标准(正确答案)
5.五年级语文老师梁老师应家长要求，开设暑假补习班，每人收1000元费用，梁老师的做法（）。 *
A.体现了爱岗敬业精神
B.关注学生的学习
C.违反教育部门禁止乱补课的规定(正确答案)
D.侵犯了学生的休息权(正确答案)
6.赫尔巴特和夸美纽斯为教育学的创立和发展做出了卓越贡献，是教育史上具有重要影响的人物。下列关于赫尔巴特和夸美纽斯的描述，正确的是（）。 *
A.夸美纽斯首次从理论上对班级授课制进行系统描述(正确答案)
B.赫尔巴特提出明了、联想、系统、方法四段教学论(正确答案)
C.夸美纽斯的《大教学论》是科学教育学的奠基之作
D.赫尔巴特第一次明确提出了“教育性教学”的原则(正确答案)
7.常见的感知规律有（）。 *
A.对比律与适应律(正确答案)
B.效果律与练习律
C.强度律与差异律(正确答案)
D.活动律与组合律(正确答案)
8.学生具有的三种最基本的内在动机是（）。 *
A.合作内驱力
B.好奇内驱力(正确答案)
C.胜任内驱力(正确答案)
D.互惠内驱力(正确答案)
9.学习策略由（）策略构成。 *
A.认知策略(正确答案)
B.计划策略
C.元认知策略(正确答案)
D.资源管理策略(正确答案)
10.教育部制定《新时代中小学教师职业行为十项准则》的重要作用是（）。 *
A.对教师职业规范划定底线(正确答案)
B.对师德师风建设更加深化(正确答案)
C.对教师从教行为加强规范(正确答案)
D.对教师失范行为加重处理
三、判断题（本大题共20小题，每题1分，共20分）。
1.教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。 [判断题] *
对
错(正确答案)
2.学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。 [判断题] *
对(正确答案)
错
3.教育局颁发教师资格证书的行为属于行政确认。 [判断题] *
对
错(正确答案)
4.“儿童中心”教育是传统教育思想向现代教育思想转变的重要标志。 [判断题] *
对(正确答案)
错
5.生理成熟的标志是性机能的成熟，心理成熟则以独立思考的能力，较稳定的自我与个性的形成为标志。 [判断题] *
对(正确答案)
错
6.教师在教育过程中应该吃透两头，既充分研究教材和充分研究教学方法。 [判断题] *
对
错(正确答案)
7.德育的实质是育“德”,是将社会道德规范转化为个体品德的过程。 [判断题] *
对(正确答案)
错
8.德育方法是教育者与受教育者相互作用的中介。 [判断题] *
对(正确答案)
错
9.教学语言具有传递信息、表达指示、交际等功能。 [判断题] *
对(正确答案)
错
10.智力接近成熟，抽象逻辑思维以“经验型”向“理论性”转化，开始出现辩证思维的时期是成年期。 [判断题] *
对
错(正确答案)
11.对初中生来说，完成100以内的加减法一般需维持较高的焦虑水平，才能有较高的学习效率；而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。 [判断题] *
对(正确答案)
错
12.体验性是新课程下学习方式的首要特征和核心特征。 [判断题] *
对
错(正确答案)
13.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。 [判断题] *
对(正确答案)
错
14.如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 [判断题] *
对
错(正确答案)
15.《论语》是我国第一部专门讨论教育教学问题的著作。 [判断题] *
对
错(正确答案)
16.学校应当把美育放在首位，寓美育于教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。 [判断题] *
对
错(正确答案)
17.“学好数理化，走遍天下都不怕”，说明只要学习好，其他都不重要。 [判断题] *
对
错(正确答案)
18.教师对做事总是虎头蛇尾的学生应着重培养其意志品质的自制性。 [判断题] *
对
错(正确答案)
19.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。 [判断题] *
对(正确答案)
错
20.实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。对
错(正确答案)
判断题] * [