2024年4月10日发(作者：么韵流)
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1、练习识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与
优劣。
2、练习计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅
能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安
装计算机软件的方法与步骤。
4、掌握计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手
和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
5、可以培养我们的动手能力，让我们认识到计算机的基本维修和保护的原理，
通过实训使我们能够排除计算机的一些小的故障，能够处理一些硬件和软件的故障，
让我们积累了一些计算机的维护和保护的经验。
课
程
设
计
目
的
课
程
设
计
要
求
课
程
设
计
注
意
事
项
课
程
设
计
内
容
识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
对常见的系统故障进行排出。
按照老师和课程设计的要求进行正确操作，所有项目近两独立完成，不懂得请
教老师，一定要把每个项目搞明白
一 兼容机部件选配
二 计算机硬件组装
三 操作系统安装
四 系统故障排除
五 网络打印机的运用
六 操作系统的安全以及优化
--
--
课
程
设
计
简
要
操
作
步
骤
课
程
设
计
心
得
体
会
1. 了解实训项目考察的重点
2. 寻找解决的最佳方法
3. 时间并写出步骤
4. 总结期间的注意事项
5. 小结
学到了很多，才明白以前是关于电脑是那么多不知道。真的很谢谢老师。在做
次实训我也有很多不会的，但总是做出来了，我想我会更喜欢计算机的，很吸引我。
课
程
设
计
评
语
及
成
绩
评
语
成
绩
指导教师
（签 名）
2011年12月16 日
--
2024年4月10日发(作者：么韵流)
--
1、练习识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与
优劣。
2、练习计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅
能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安
装计算机软件的方法与步骤。
4、掌握计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手
和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
5、可以培养我们的动手能力，让我们认识到计算机的基本维修和保护的原理，
通过实训使我们能够排除计算机的一些小的故障，能够处理一些硬件和软件的故障，
让我们积累了一些计算机的维护和保护的经验。
课
程
设
计
目
的
课
程
设
计
要
求
课
程
设
计
注
意
事
项
课
程
设
计
内
容
识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
对常见的系统故障进行排出。
按照老师和课程设计的要求进行正确操作，所有项目近两独立完成，不懂得请
教老师，一定要把每个项目搞明白
一 兼容机部件选配
二 计算机硬件组装
三 操作系统安装
四 系统故障排除
五 网络打印机的运用
六 操作系统的安全以及优化
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课
程
设
计
简
要
操
作
步
骤
课
程
设
计
心
得
体
会
1. 了解实训项目考察的重点
2. 寻找解决的最佳方法
3. 时间并写出步骤
4. 总结期间的注意事项
5. 小结
学到了很多，才明白以前是关于电脑是那么多不知道。真的很谢谢老师。在做
次实训我也有很多不会的，但总是做出来了，我想我会更喜欢计算机的，很吸引我。
课
程
设
计
评
语
及
成
绩
评
语
成
绩
指导教师
（签 名）
2011年12月16 日
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