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逻辑思维与形象思维的区别与联系综述

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2024年5月4日发(作者:令宏畅)

逻辑思维与形象思维的区别与联系

辑思维就是通过逻辑(把意识按照顺序进行排列)进行

思考就叫做逻辑思维。

们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地

反映客观现实的理性认识过程。又称理论思维。它是作为对认识着的

思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经

过逻辑思维,人们才能达到对具体对象本质规定的把握,进而认识客

观世界。它是人的认识的高级阶段,即理性认识阶段。同形象思维不

同,它以抽象为特征,通过对感性材料的分析思考,撇开事物的具体

形象和个别属性,揭示出物质的本质特征,形成概念并运用概念进行

判断和推理来概括地、间接地反映现实。社会实践是逻辑思维形成和

发展的基础,社会实践的需要决定人们从哪个方面来把握事物的本

质,确定逻辑思维的任务和方向。实践的发展也使逻辑思维逐步深化

和发展。逻辑思维是人脑对客观事物间接概括的反映,它凭借科学的

抽象揭示事物的本质,具有自觉性、过程性、间接性和必然性的特点。

逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理。逻辑思维方法主要有归纳

和演绎、分析和综合以及从抽象上升到具体等。

辑思维又称抽象思惟,是思维的一种高级形式。其特点是以

抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、

抽象、概括和具体化作为思维的基本过程,从而揭露事物的本质特征

和规律性联系。抽象思维既不同于以动作为支柱的动作思维,也不同

于以表象为凭借的形象思维,它已摆脱了对感性材料的依赖。抽象思

维一般有经验型与理论型两种类型。前者是在实践活动中的基础上,

以实际经验为依据形成概念,进行判断和推理,如工人、农民运用生

产经验解决生产中的问题,多属于这种类型。后者是以理论为依据,

运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理。科学家和理

论工作者的思维多属于这种类型。经验型的思维由于常常局限于狭隘

的经验,因而其抽象水平较低。

实逻辑思维就是训练反应能力也是训练随机应变、快速反应

的一种方法.

理思维:由一个或几个已知的判断(前提),推导出一个未知的

结论的思维过程。其作用是从已知的知识得到未知的知识,特别是可

以得到不可能通过感觉经验掌握的未知知识。推理主要有演绎推理和

归纳推理。演绎推理是从一般规律出发,运用逻辑证明或数学运算,

得出特殊事实应遵循的规律,即从一般到特殊。

要注意的是:如果不能考察某类事物的全部对象,而只根据

部分对象作出的推理,不一定完全可靠。

理是形式逻辑是研究人们思维形式及其规律和一些简单的逻

2024年5月4日发(作者:令宏畅)

逻辑思维与形象思维的区别与联系

辑思维就是通过逻辑(把意识按照顺序进行排列)进行

思考就叫做逻辑思维。

们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地

反映客观现实的理性认识过程。又称理论思维。它是作为对认识着的

思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经

过逻辑思维,人们才能达到对具体对象本质规定的把握,进而认识客

观世界。它是人的认识的高级阶段,即理性认识阶段。同形象思维不

同,它以抽象为特征,通过对感性材料的分析思考,撇开事物的具体

形象和个别属性,揭示出物质的本质特征,形成概念并运用概念进行

判断和推理来概括地、间接地反映现实。社会实践是逻辑思维形成和

发展的基础,社会实践的需要决定人们从哪个方面来把握事物的本

质,确定逻辑思维的任务和方向。实践的发展也使逻辑思维逐步深化

和发展。逻辑思维是人脑对客观事物间接概括的反映,它凭借科学的

抽象揭示事物的本质,具有自觉性、过程性、间接性和必然性的特点。

逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理。逻辑思维方法主要有归纳

和演绎、分析和综合以及从抽象上升到具体等。

辑思维又称抽象思惟,是思维的一种高级形式。其特点是以

抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、

抽象、概括和具体化作为思维的基本过程,从而揭露事物的本质特征

和规律性联系。抽象思维既不同于以动作为支柱的动作思维,也不同

于以表象为凭借的形象思维,它已摆脱了对感性材料的依赖。抽象思

维一般有经验型与理论型两种类型。前者是在实践活动中的基础上,

以实际经验为依据形成概念,进行判断和推理,如工人、农民运用生

产经验解决生产中的问题,多属于这种类型。后者是以理论为依据,

运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理。科学家和理

论工作者的思维多属于这种类型。经验型的思维由于常常局限于狭隘

的经验,因而其抽象水平较低。

实逻辑思维就是训练反应能力也是训练随机应变、快速反应

的一种方法.

理思维:由一个或几个已知的判断(前提),推导出一个未知的

结论的思维过程。其作用是从已知的知识得到未知的知识,特别是可

以得到不可能通过感觉经验掌握的未知知识。推理主要有演绎推理和

归纳推理。演绎推理是从一般规律出发,运用逻辑证明或数学运算,

得出特殊事实应遵循的规律,即从一般到特殊。

要注意的是:如果不能考察某类事物的全部对象,而只根据

部分对象作出的推理,不一定完全可靠。

理是形式逻辑是研究人们思维形式及其规律和一些简单的逻

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