2024年5月21日发(作者：郭俊人)

课题类别Z1和Z2

课题研究方法的使用与选择，不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法，

可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。

以研究过程的阶段为标准，按阶段研究任务确定方法；以研究对象的性质为标准，按

研究对象确定方法；以课题研究的延续性为标准，按延续方向确定方法；以研究所采取的

技术手段划分，选择不同的研究方法。

课题研究要求规定：

1、任何假设都是对于外界各种现象的猜测，尚未达到确切可靠的认识，因而有待于进

一步通过科学研究来检验或证实。

2、假设不是随意的幻想和毫无根据的空想，而是人们根据已经认识并掌握了的有关科

学知识或经验知识，以一定的确实可靠的关于研究对象的事实材料为基础，并按照科学逻

辑的方法推理而成。

3、研究者按一定的规则从总体中抽取有代表性的样本，根据对样本进行研究的结果来

获得有关总体认识的研究。

课题类别填重大课题、重点课题、一般课题，课题类别是有多个角度标准来划分的，

比如按照课题的立项单位来分，可以分为：国家级课题、省级课题，地市级课题，区县级

课题，校本课题。

课题类别一定要填写正确，因为类别不同，在选题范围上、审核难度上、填写申报书

上以及立项名额上，等等都会有所异同，在选对的前提下，才能更好的通过课题申报。课

题研究方法的使用与选择，不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法，可以

从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。

2024年5月21日发(作者：郭俊人)

课题类别Z1和Z2

课题研究方法的使用与选择，不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法，

可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。

以研究过程的阶段为标准，按阶段研究任务确定方法；以研究对象的性质为标准，按

研究对象确定方法；以课题研究的延续性为标准，按延续方向确定方法；以研究所采取的

技术手段划分，选择不同的研究方法。

课题研究要求规定：

1、任何假设都是对于外界各种现象的猜测，尚未达到确切可靠的认识，因而有待于进

一步通过科学研究来检验或证实。

2、假设不是随意的幻想和毫无根据的空想，而是人们根据已经认识并掌握了的有关科

学知识或经验知识，以一定的确实可靠的关于研究对象的事实材料为基础，并按照科学逻

辑的方法推理而成。

3、研究者按一定的规则从总体中抽取有代表性的样本，根据对样本进行研究的结果来

获得有关总体认识的研究。

课题类别填重大课题、重点课题、一般课题，课题类别是有多个角度标准来划分的，

比如按照课题的立项单位来分，可以分为：国家级课题、省级课题，地市级课题，区县级

课题，校本课题。

课题类别一定要填写正确，因为类别不同，在选题范围上、审核难度上、填写申报书

上以及立项名额上，等等都会有所异同，在选对的前提下，才能更好的通过课题申报。课

题研究方法的使用与选择，不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法，可以

从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。