2024年5月25日发(作者：蓟成和)
我的书屋我的梦读书行动活动方案优秀3篇
“我的书屋我的梦”读书行动活动方案 篇一
春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚
的日子。学校鼓励学生以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，
鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生亲近经典、熟知经
典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。我们学校举办“我们的节日——春节”中华经典诗文诵
读活动。
一、活动主题
本次活动以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜
庆祥和过大年，传统文化再继承”，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬
传统的思想观念。引导学生亲近经典、熟知经典，增强学生对中华经典优秀文化的认同感和
自豪感。
二、活动目标
1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的
民族自豪感。
2.引导学生亲近经典、熟知经典，在诵读过程中获得经典美文的基本熏陶和修养，接受
中国传统美德潜移默化的影响和教育。
三、活动内容
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风
俗等知识。广泛开展中华经典诵读、春节？元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，
传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
“我的书屋我的梦”读书行动活动方案 篇二
为了更好的迎接世界读书日的到来，让我们能沐浴书香，从中感受到阅读的乐趣。今
年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香 幸福成长”的读书
月活动。具体的安排情况如下：
一、“读书月”活动启动仪式
主题：读书总动员
时间： 4月23日上午9：00
地点：图书馆、___广场
1、读者作品展
⑴ 读书卡片展
⑴ 图书馆新浪微博征集来的“随手拍靓丽湛师”照片展。
2、百米长卷读书宣言
现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式(签名、挥毫、写读书名言、绘画等)展现读
书风采，传播读书热情。
3、读书协会社团文化展
展示本协会历年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品(读书卡片、
书签、手抄报)展等。
4、读书游园活动
以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。
二、作品征集
1、卡片设计大赛
活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到
大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格
和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮
助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽
阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举
办此活动。
活动主题：感恩
活动对象：全校学生
活动时间：4月6日—4月17日
作品要求：
1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限；
2.主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意；
3.图文结合，自行排版；
4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴；
5.规格：同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。
6.形式：可折叠或不可折叠都可以。
评分细则：
1.作品紧扣主题，内容积极向上；(20分)
2.是否符合真情实感；(30分)
3.总体视觉，内容是否丰富等方面；(20分)
4.图片制作水平，视觉质量。(20分)
5. 形式新颖，有创意，视觉效果好。(10分)
作品上交时间：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门
前统一上交作品。
奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名
主办单位：图书馆、读书协会
注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作
品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到
一份精美礼品。
2、征文
活动主题：“四年读一馆”读书心得体会征文大赛
活动内容：开展以“读书？感恩？成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图
书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。
活动时间：4月6日—5月30日
投稿方式：
1、图书馆一楼读书协会专用信箱
2、电子邮箱：___
3、直接交给读书协会理事
注：所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，
联系方式(手机和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以
海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并
收藏在图书馆的特藏室。
3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片
通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师#活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书
馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。
活动文案：
“随手拍”现已成为微博热词，我们也来凑热闹。欢迎各位老师同学粉丝校友把你拍到湛
师校园里的好片片(当然如是拍图书馆的将会得到特别青睐 )加上“#随手拍靓丽湛师#，@湛
江师范学院图书馆 ”，优秀作品除会得到我们的奖励外还将会在四月的读书月活动中公开展
示。随手拍，更多时候是一种触动，一种心情。我期待的，是您眼中美丽的湛师。截至目前
为止，已收到近六十张#随手拍靓丽湛师#作品。
三、超星杯电子资源知识竞赛
您想检验自己对超星数字图书馆了解多少并赢取丰富奖品吗？如何充分发挥电子图书
资源的效用？图书馆与超星公司将在读书月期间举办“超星杯电子资源知识竞赛”活动，现诚
挚邀请广大读者踊跃参与。快来参加超星数字图书馆有奖答题活动吧！
活动机构：图书馆主办、超星公司赞助支持
活动方式：竞赛形式：采用上网答题(单选，多选，填空，操作)形式进行。
竞赛时间：5月28日(周六)下午3:00-4:00，在图书馆电子阅览室进行。
奖项设置：
本次竞赛由超星公司独家赞助，奖品丰厚。
本次竞赛特设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖五名。
奖品包括：
一等奖——电子图书阅读器(价值约RMB500元)
二等奖——电子辞典(价值约RMB250元)
三等奖——时尚炫彩耳机(价值约RMB100元)
优秀奖——时尚U盘(价值约RMB50元)
四、特别还书日
为保护图书馆资源，更大程度上回收读者手中没有流通的图书，提高资源利用率，图书
馆在4月23日举办 “特别还书日”活动，持有20__年4月23日之前(含4月23日)过期图书
的读者前来还书，全部免除其过期书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书，如有
污损和遗失，按图书馆有关规章制度办理)。
1、时间：4月23日
2、地点： 图书馆一楼大厅还书处
五、宣传图片展
1、举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展”
在全国第六个“文化遗产日”来临之际，举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展” ，展
示我市国家、省、市级非物质文化遗产保护项目，深刻生动体现了湛江非物质文化遗产独特
的艺术魅力。
2、举 _图片展”
20__年是中国 _料图片展”。
六、榜样的力量
1、评选“十佳读者”
为鼓励广大读者多用图书馆、善用图书馆、爱护图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程
度(借书量排名前二十的读者)、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及
学业成绩等方面，评选年度十佳读者，并给予奖励并颁发证书。
2、图书借阅排行活动
按照图书大类进行排行，推荐每月每类借阅次数排名前10位的图书，并通过宣传栏、
网站等途径进行宣传推广。
七、图书馆和读者见面会
为了更好的促进读者与图书馆的沟通，图书馆还将不定期的举办各类型的座谈会，增强
与读者的沟通，从而深入了解读者的需求，并且对读者的疑问做出现场解答，征求师生对图
书馆工作的意见和建议，以更好的方式为师生提供服务。
“我的书屋我的梦”读书行动活动方案 篇三
一、指导思想。
书有益于育德、启智、励志，是人的素质全面发展的重要途径。读书开阔我们的世界，
读书助长我们的智慧，读书丰富我们的心灵，读书充实我们的生活。
20__年__镇中心学校读书节以“书香伴我成长，经典浸润人生。”为主题，按照“全员参
与、以校为面、以班为点”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，
大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读
书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。
二、活动目标。
1、让学生在大量的阅读下载实践中丰富知识，开阔视野，培养学生读书的良好，提高
学生读书的能力。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类文化遗产中净化灵魂，升华人格。
3、以读书为载体，让学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，形成读书的热潮，使校
园充满浓浓的书香之气，营造良好的育人氛围。
三、活动主题。
书香伴我成长，经典浸润人生。
四、活动时间。
20__年__月__日——__月__日。
五、活动口号。
“用读书改变我们的生活”。
六、组织机构。
成立__镇中心学校读书节领导小组。
组长：__。
副组长：__。
成员：__。
校园读书了领导小组负责读书节活动的领导、统筹、组织、协调等工作，工作组负责整
个读书节期间的日常工作。
语文教研组和团队委根据实际方案要求，落实责任制，迅速启动读书节活动的各项工作。
抓好“读(阅读下载)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、推(推荐好书)、展(优秀作品)”五个环节，
使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。
七、活动安排。
第一阶段：宣传启动阶段(5月7日——11日)。
1、举行读书节启动仪式，宣读本次活动要求和有关活动安排。(5月11日周一国旗下
讲话)
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
(1)学校悬挂有关宣传标语。
内容可为：书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文
化，弘扬时代新风；读书，让我们更充实；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创
新；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；
读书，为精神打底，读书，为人生奠基等等。
(2)每个班级出好一期以“课外阅读下载”为主题的黑板报，营造氛围。
(3)完善班级图书角及教室读书文化氛围建设。
为图书角取名，张贴读书口号和读书名言，制定借阅、管理制度。(5月11日晚放之前
检查。)
3、通过学校网站、宣传厨窗、红领巾广播站向全校师生发出号召。
第二阶段：活动实施阶段(5月11日——27日)。
1、团队委和语文教研制定学生读书整体计划，做好如下几件事：读书征文活动、好书
交换活动、书签制作、手抄报、师生共读一本书、故事演讲比赛、古诗积累大赛等，具体时
间安排如下：
(1)5月11日——5月16日开展读书征文(讲述读书故事，畅谈读书感受)和好书交换活
动；
(2)5月22日开展读书展活动(具体展出优秀书签制作作品、优秀读书征文作品、优秀手
抄报作品。)和“师生共读一本书”交流会(让师生在全校介绍课外阅读下载内容(可以是原文诵
读，也可以是概括性简介，还可以是读后体会，并要求听者作适当的评价。)。
(3)5月26日开展一、二年级的。“故事演讲比赛”和各年级的古诗积累诵读大赛。
2、加强班级“图书角”建设和管理。建立并完善班级图书角的藏书目录，提高图书的流
通率，并在使用过程中不断更新、交换、补充。同时班级与班级之间可建立“好书交换站”，
定期举行“好书换着看”等活动。
3、上好阅读下载指导课。将每周的班队课作为课外阅读下载指导课，排进课表，安排
指导教师，并对指导过程做出记录。用好课外阅读下载读本，在阅读下载的全过程中给予有
效的组织和引导。
4、按计划借阅图书，利用课余时间自由阅读下载。正常开放学校图书室，学生在老师
的指导下到图书室借阅适合自己的图书。充分利用课余时间(节假日)进行课外阅读下载，填
写学生课外阅读下载记录卡，教师每周作一次集中检查和指导。
5、做好“好书推荐”。图书室每周推荐一本好书，各班开设“好书推荐栏”用于推介好书，
以便学生了解信息，满足阅读下载的需要。
6、按校课外阅读下载实施计划举行举行丰富多彩的读书活动。
(1)开展以“改革开放三十年”为主题的爱国主义读书教育活动。根据教育局文件精神，组
织多种形式的活动，主要有爱国主义读书活动，举办一次知识竞赛，举行一次“歌唱祖国”
诗文朗诵比赛。
(2)各年级段的专题阅读下载活动。学校对各年段提出阅读下载建议：低年段主要是蒙
学阅读下载，中年段以童话、寓言阅读下载为主，高年段侧重校园文学、儿童文学，经典诗
歌的阅读下载。各班根据自身情况开展相关的、小型的读书活动。
(3)开展“书香班级”、“读书小状元”评选活动。读书节各项读书活动的获奖评比情况将作
为“书香班级”评比的重要条件，本学期末将根据各班读书活动开展情况评选出__镇首届“书
香班级”;根据读书节活动学生的优秀表现评选出“读书小状元”。
第三阶段：总结表彰(5月27——29日)。
1、5月27日举办读书节闭幕式，总结表彰“书香学校”、“书香班级”“读书小状元”以及
各项读书竞赛活动的优胜者。
2、5月28日读书节活动总结，书面上报区教育局。
第四阶段：深化阶段(20__年7月——9月)。
学生利用暑假继续参与读书节的相关活动：
八、活动要求及保障措施。
1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰
烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感
染学生。
3、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
(1)每个班级制订相应的创建书香班级的计划，鼓励学生自主制定阅读下载计划。
(2)在课程安排上做文章，每周安排一节课外阅读下载课，教师引导学生阅读下载，教
给学生基本的阅读下载方法；
(3)在闲散时间上做文章。如中午，教师组织学生20分钟的阅读下载；
(4)双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读下载一定量的书目，引导大部分学生阅读
下载，吸引少部分学生阅读下载，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与
到读书行列中来。
4、三——六年级语文老师做好对学生摘抄、写日记、写随笔的检查指导。
5、要求教师、学生积极参与校园网站中读书专栏的建设，发表自己的摘抄、日记。
营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，
让学习成为乐趣，是我们永远的追求。让我们在读书中体验成长的快乐！
2024年5月25日发(作者：蓟成和)
我的书屋我的梦读书行动活动方案优秀3篇
“我的书屋我的梦”读书行动活动方案 篇一
春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚
的日子。学校鼓励学生以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，
鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生亲近经典、熟知经
典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。我们学校举办“我们的节日——春节”中华经典诗文诵
读活动。
一、活动主题
本次活动以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜
庆祥和过大年，传统文化再继承”，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬
传统的思想观念。引导学生亲近经典、熟知经典，增强学生对中华经典优秀文化的认同感和
自豪感。
二、活动目标
1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的
民族自豪感。
2.引导学生亲近经典、熟知经典，在诵读过程中获得经典美文的基本熏陶和修养，接受
中国传统美德潜移默化的影响和教育。
三、活动内容
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风
俗等知识。广泛开展中华经典诵读、春节？元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，
传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
“我的书屋我的梦”读书行动活动方案 篇二
为了更好的迎接世界读书日的到来，让我们能沐浴书香，从中感受到阅读的乐趣。今
年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香 幸福成长”的读书
月活动。具体的安排情况如下：
一、“读书月”活动启动仪式
主题：读书总动员
时间： 4月23日上午9：00
地点：图书馆、___广场
1、读者作品展
⑴ 读书卡片展
⑴ 图书馆新浪微博征集来的“随手拍靓丽湛师”照片展。
2、百米长卷读书宣言
现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式(签名、挥毫、写读书名言、绘画等)展现读
书风采，传播读书热情。
3、读书协会社团文化展
展示本协会历年以来的社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品(读书卡片、
书签、手抄报)展等。
4、读书游园活动
以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。
二、作品征集
1、卡片设计大赛
活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到
大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格
和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮
助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽
阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举
办此活动。
活动主题：感恩
活动对象：全校学生
活动时间：4月6日—4月17日
作品要求：
1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限；
2.主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意；
3.图文结合，自行排版；
4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴；
5.规格：同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。
6.形式：可折叠或不可折叠都可以。
评分细则：
1.作品紧扣主题，内容积极向上；(20分)
2.是否符合真情实感；(30分)
3.总体视觉，内容是否丰富等方面；(20分)
4.图片制作水平，视觉质量。(20分)
5. 形式新颖，有创意，视觉效果好。(10分)
作品上交时间：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门
前统一上交作品。
奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名
主办单位：图书馆、读书协会
注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作
品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到
一份精美礼品。
2、征文
活动主题：“四年读一馆”读书心得体会征文大赛
活动内容：开展以“读书？感恩？成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图
书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。
活动时间：4月6日—5月30日
投稿方式：
1、图书馆一楼读书协会专用信箱
2、电子邮箱：___
3、直接交给读书协会理事
注：所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，
联系方式(手机和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以
海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并
收藏在图书馆的特藏室。
3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片
通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师#活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书
馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。
活动文案：
“随手拍”现已成为微博热词，我们也来凑热闹。欢迎各位老师同学粉丝校友把你拍到湛
师校园里的好片片(当然如是拍图书馆的将会得到特别青睐 )加上“#随手拍靓丽湛师#，@湛
江师范学院图书馆 ”，优秀作品除会得到我们的奖励外还将会在四月的读书月活动中公开展
示。随手拍，更多时候是一种触动，一种心情。我期待的，是您眼中美丽的湛师。截至目前
为止，已收到近六十张#随手拍靓丽湛师#作品。
三、超星杯电子资源知识竞赛
您想检验自己对超星数字图书馆了解多少并赢取丰富奖品吗？如何充分发挥电子图书
资源的效用？图书馆与超星公司将在读书月期间举办“超星杯电子资源知识竞赛”活动，现诚
挚邀请广大读者踊跃参与。快来参加超星数字图书馆有奖答题活动吧！
活动机构：图书馆主办、超星公司赞助支持
活动方式：竞赛形式：采用上网答题(单选，多选，填空，操作)形式进行。
竞赛时间：5月28日(周六)下午3:00-4:00，在图书馆电子阅览室进行。
奖项设置：
本次竞赛由超星公司独家赞助，奖品丰厚。
本次竞赛特设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖五名。
奖品包括：
一等奖——电子图书阅读器(价值约RMB500元)
二等奖——电子辞典(价值约RMB250元)
三等奖——时尚炫彩耳机(价值约RMB100元)
优秀奖——时尚U盘(价值约RMB50元)
四、特别还书日
为保护图书馆资源，更大程度上回收读者手中没有流通的图书，提高资源利用率，图书
馆在4月23日举办 “特别还书日”活动，持有20__年4月23日之前(含4月23日)过期图书
的读者前来还书，全部免除其过期书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书，如有
污损和遗失，按图书馆有关规章制度办理)。
1、时间：4月23日
2、地点： 图书馆一楼大厅还书处
五、宣传图片展
1、举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展”
在全国第六个“文化遗产日”来临之际，举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展” ，展
示我市国家、省、市级非物质文化遗产保护项目，深刻生动体现了湛江非物质文化遗产独特
的艺术魅力。
2、举 _图片展”
20__年是中国 _料图片展”。
六、榜样的力量
1、评选“十佳读者”
为鼓励广大读者多用图书馆、善用图书馆、爱护图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程
度(借书量排名前二十的读者)、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及
学业成绩等方面，评选年度十佳读者，并给予奖励并颁发证书。
2、图书借阅排行活动
按照图书大类进行排行，推荐每月每类借阅次数排名前10位的图书，并通过宣传栏、
网站等途径进行宣传推广。
七、图书馆和读者见面会
为了更好的促进读者与图书馆的沟通，图书馆还将不定期的举办各类型的座谈会，增强
与读者的沟通，从而深入了解读者的需求，并且对读者的疑问做出现场解答，征求师生对图
书馆工作的意见和建议，以更好的方式为师生提供服务。
“我的书屋我的梦”读书行动活动方案 篇三
一、指导思想。
书有益于育德、启智、励志，是人的素质全面发展的重要途径。读书开阔我们的世界，
读书助长我们的智慧，读书丰富我们的心灵，读书充实我们的生活。
20__年__镇中心学校读书节以“书香伴我成长，经典浸润人生。”为主题，按照“全员参
与、以校为面、以班为点”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，
大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读
书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。
二、活动目标。
1、让学生在大量的阅读下载实践中丰富知识，开阔视野，培养学生读书的良好，提高
学生读书的能力。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类文化遗产中净化灵魂，升华人格。
3、以读书为载体，让学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，形成读书的热潮，使校
园充满浓浓的书香之气，营造良好的育人氛围。
三、活动主题。
书香伴我成长，经典浸润人生。
四、活动时间。
20__年__月__日——__月__日。
五、活动口号。
“用读书改变我们的生活”。
六、组织机构。
成立__镇中心学校读书节领导小组。
组长：__。
副组长：__。
成员：__。
校园读书了领导小组负责读书节活动的领导、统筹、组织、协调等工作，工作组负责整
个读书节期间的日常工作。
语文教研组和团队委根据实际方案要求，落实责任制，迅速启动读书节活动的各项工作。
抓好“读(阅读下载)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、推(推荐好书)、展(优秀作品)”五个环节，
使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。
七、活动安排。
第一阶段：宣传启动阶段(5月7日——11日)。
1、举行读书节启动仪式，宣读本次活动要求和有关活动安排。(5月11日周一国旗下
讲话)
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
(1)学校悬挂有关宣传标语。
内容可为：书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文
化，弘扬时代新风；读书，让我们更充实；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创
新；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；
读书，为精神打底，读书，为人生奠基等等。
(2)每个班级出好一期以“课外阅读下载”为主题的黑板报，营造氛围。
(3)完善班级图书角及教室读书文化氛围建设。
为图书角取名，张贴读书口号和读书名言，制定借阅、管理制度。(5月11日晚放之前
检查。)
3、通过学校网站、宣传厨窗、红领巾广播站向全校师生发出号召。
第二阶段：活动实施阶段(5月11日——27日)。
1、团队委和语文教研制定学生读书整体计划，做好如下几件事：读书征文活动、好书
交换活动、书签制作、手抄报、师生共读一本书、故事演讲比赛、古诗积累大赛等，具体时
间安排如下：
(1)5月11日——5月16日开展读书征文(讲述读书故事，畅谈读书感受)和好书交换活
动；
(2)5月22日开展读书展活动(具体展出优秀书签制作作品、优秀读书征文作品、优秀手
抄报作品。)和“师生共读一本书”交流会(让师生在全校介绍课外阅读下载内容(可以是原文诵
读，也可以是概括性简介，还可以是读后体会，并要求听者作适当的评价。)。
(3)5月26日开展一、二年级的。“故事演讲比赛”和各年级的古诗积累诵读大赛。
2、加强班级“图书角”建设和管理。建立并完善班级图书角的藏书目录，提高图书的流
通率，并在使用过程中不断更新、交换、补充。同时班级与班级之间可建立“好书交换站”，
定期举行“好书换着看”等活动。
3、上好阅读下载指导课。将每周的班队课作为课外阅读下载指导课，排进课表，安排
指导教师，并对指导过程做出记录。用好课外阅读下载读本，在阅读下载的全过程中给予有
效的组织和引导。
4、按计划借阅图书，利用课余时间自由阅读下载。正常开放学校图书室，学生在老师
的指导下到图书室借阅适合自己的图书。充分利用课余时间(节假日)进行课外阅读下载，填
写学生课外阅读下载记录卡，教师每周作一次集中检查和指导。
5、做好“好书推荐”。图书室每周推荐一本好书，各班开设“好书推荐栏”用于推介好书，
以便学生了解信息，满足阅读下载的需要。
6、按校课外阅读下载实施计划举行举行丰富多彩的读书活动。
(1)开展以“改革开放三十年”为主题的爱国主义读书教育活动。根据教育局文件精神，组
织多种形式的活动，主要有爱国主义读书活动，举办一次知识竞赛，举行一次“歌唱祖国”
诗文朗诵比赛。
(2)各年级段的专题阅读下载活动。学校对各年段提出阅读下载建议：低年段主要是蒙
学阅读下载，中年段以童话、寓言阅读下载为主，高年段侧重校园文学、儿童文学，经典诗
歌的阅读下载。各班根据自身情况开展相关的、小型的读书活动。
(3)开展“书香班级”、“读书小状元”评选活动。读书节各项读书活动的获奖评比情况将作
为“书香班级”评比的重要条件，本学期末将根据各班读书活动开展情况评选出__镇首届“书
香班级”;根据读书节活动学生的优秀表现评选出“读书小状元”。
第三阶段：总结表彰(5月27——29日)。
1、5月27日举办读书节闭幕式，总结表彰“书香学校”、“书香班级”“读书小状元”以及
各项读书竞赛活动的优胜者。
2、5月28日读书节活动总结，书面上报区教育局。
第四阶段：深化阶段(20__年7月——9月)。
学生利用暑假继续参与读书节的相关活动：
八、活动要求及保障措施。
1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰
烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感
染学生。
3、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
(1)每个班级制订相应的创建书香班级的计划，鼓励学生自主制定阅读下载计划。
(2)在课程安排上做文章，每周安排一节课外阅读下载课，教师引导学生阅读下载，教
给学生基本的阅读下载方法；
(3)在闲散时间上做文章。如中午，教师组织学生20分钟的阅读下载；
(4)双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读下载一定量的书目，引导大部分学生阅读
下载，吸引少部分学生阅读下载，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与
到读书行列中来。
4、三——六年级语文老师做好对学生摘抄、写日记、写随笔的检查指导。
5、要求教师、学生积极参与校园网站中读书专栏的建设，发表自己的摘抄、日记。
营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，
让学习成为乐趣，是我们永远的追求。让我们在读书中体验成长的快乐！