2024年4月27日发(作者：公冶明哲)
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《毫米、分米与米、厘米之间的关系》练习题
一、在（ ）里填上合适的单位
（1）一枝铅笔长约15（ ）。
（2）跳绳长约2（ ）。
（3）水杯高约1（ ）。
（4）一枚1元的硬币厚约2（
（5）床长约2（ ），合20（
（6）课桌高约80（ ）。
（7）大树高约10（ ）。
二、单位换算。
1、1米=（ ）分米 1
1厘米=（ ）毫米
1分米=（ ）毫米 1
2、 90厘米= ( )分米 6
( ) 厘米=80毫米 4
10分米=( )米 ( )
( ) 分米=50厘米 30
38分米=( )米( )分米 12
2米6分米=( )分米 36
40厘米+60厘米=( )分米 82
三、在( )里填上<、>或=。
3米( ) 30分米 80
90厘米( )60分米 80
.
）。
）。
分米=（ ）厘米
米=（ ）毫米
米=（ ）厘米
分米=( )厘米
米= ( )分米
毫米=5厘米
毫米=( )厘米
厘米=( )分米( )厘米
毫米= ( ) 厘米( )毫米
厘米一62厘米=( )分米
毫米( ) 5厘米
厘米( )1分米
. .c
1
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认识毫米和分米》练习题
1、在（）里填上合适的单位名称
（1）一座大楼高18（ ）
（2）一块橡皮长62（ ）
（3）一只钢笔长15（ ）
（4）床长2（ ）
（5）蚂蚁身长约3（ ）
（6）黄瓜长2（ ）
（7）黑板长3（ ）
（8）故事书长约2（ ） 宽约14（ ）
（9）妈妈的身高是165（ ），我的身高是12（ ）
2、填空题
（1）在直尺上，从数字2到数字3之间的长度是（ ）厘
米，它又分成了（ ）个长度相同的小格，每个小格是（ ）
毫米。
（2）1厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）厘米
（3）一枚一元的硬币的厚度大约是2（ ）
（4）比厘米还小的长度单位是（ ），用字母（ ）
表示。
（5）直尺上从0刻度到10之间的长度是（ ）厘米，也就
是（ ）分米。
（6） 1分米=（ ）厘米 50厘米 =（ ）分米
. . .c
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《千米的认识》练习题
第一关:填空
1. 填一填。
1千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 5分米=（ ）厘米=
（ ）毫米
300毫米=（ ）分米 2米=（ ）厘米 400毫米=（ ）厘米=
（ ）分米
1米=（ ）分米 1米－6分米=( )分米
70毫米=（ ）厘米 57分米－17分米=( )分米=( )米
8千米=（ ）米+（ ）米
2、在○里填上“＞ ＜ 或 ＝”。
8千米○6000米 1米50厘米○1米5分米
9分米○2米 5毫米○1厘米－2毫米
第二关：在（ ）里填上合适的长度单位。
1、小明身高138（ ），他的大拇指宽约1（ ），手腕一圈长约12
（ ）
2、小兔子身长4（ ），尾巴长约7（ ）。
3、从寿光到潍坊的长度大约是46（ ），坐客车大约1个小时能到达。
第三关：判断下列的说法是否正确，正确的打“√ ”，错误的打“×”。
1、一条裤子长9分米。（ ）
. . .c
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2、一床长5分米。 （ ）
3、小明高14分米。 （ ）
4、一支毛笔长2分米也就是20厘米。 （ ）
第二单元 信息窗2《千米的认识》预习单
班级： 组名： ： 书写等级： 批阅等级：
学1．使学生认识千米(公里)，初步建立千米的空间表象。
习 2．使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。
目3．培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时
标 渗透思想教育。
一、复习旧知： 学习小贴士：
橡皮长 5（ ）教室长 8（ ） 一分硬币厚 1（ ） 先自主预习课
数学课本长25（ ），宽18（ ），厚约1（ ） 本例题，进行思
考给出问题，再
二、观看微课，课件，预习课本40、41页回答问题 观看课件和视
频思考解答对
思考：1．通常情况下，在表示比较远的距离时用什么作单位呢？ 不对，把不明白
的记录下来，再
进行小组讨论。
2．1千米等于多少米？2千米又等于多少米？
试一试：
1．通常情况下，在表示比较远的距离时用（ ）作单位。
2．1千米就是（ ）米，千米又叫（ ）。1千米=（ ）米。
3．千米用字母（ ）表示，1千米写成（ ）。
4． 3千米=（ ）米 ， 5000米=（ ）千米。
5.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是长度单位。
三、检测反馈
1．把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。
成年人 25千米
飞机 80千米
摩托车 4千米
小汽车 800千米
2．在括号里填上合适的数。
2千米=（ ）米 4000米=（ ）千米
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2024年4月27日发(作者：公冶明哲)
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《毫米、分米与米、厘米之间的关系》练习题
一、在（ ）里填上合适的单位
（1）一枝铅笔长约15（ ）。
（2）跳绳长约2（ ）。
（3）水杯高约1（ ）。
（4）一枚1元的硬币厚约2（
（5）床长约2（ ），合20（
（6）课桌高约80（ ）。
（7）大树高约10（ ）。
二、单位换算。
1、1米=（ ）分米 1
1厘米=（ ）毫米
1分米=（ ）毫米 1
2、 90厘米= ( )分米 6
( ) 厘米=80毫米 4
10分米=( )米 ( )
( ) 分米=50厘米 30
38分米=( )米( )分米 12
2米6分米=( )分米 36
40厘米+60厘米=( )分米 82
三、在( )里填上<、>或=。
3米( ) 30分米 80
90厘米( )60分米 80
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）。
）。
分米=（ ）厘米
米=（ ）毫米
米=（ ）厘米
分米=( )厘米
米= ( )分米
毫米=5厘米
毫米=( )厘米
厘米=( )分米( )厘米
毫米= ( ) 厘米( )毫米
厘米一62厘米=( )分米
毫米( ) 5厘米
厘米( )1分米
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认识毫米和分米》练习题
1、在（）里填上合适的单位名称
（1）一座大楼高18（ ）
（2）一块橡皮长62（ ）
（3）一只钢笔长15（ ）
（4）床长2（ ）
（5）蚂蚁身长约3（ ）
（6）黄瓜长2（ ）
（7）黑板长3（ ）
（8）故事书长约2（ ） 宽约14（ ）
（9）妈妈的身高是165（ ），我的身高是12（ ）
2、填空题
（1）在直尺上，从数字2到数字3之间的长度是（ ）厘
米，它又分成了（ ）个长度相同的小格，每个小格是（ ）
毫米。
（2）1厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）厘米
（3）一枚一元的硬币的厚度大约是2（ ）
（4）比厘米还小的长度单位是（ ），用字母（ ）
表示。
（5）直尺上从0刻度到10之间的长度是（ ）厘米，也就
是（ ）分米。
（6） 1分米=（ ）厘米 50厘米 =（ ）分米
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《千米的认识》练习题
第一关:填空
1. 填一填。
1千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 5分米=（ ）厘米=
（ ）毫米
300毫米=（ ）分米 2米=（ ）厘米 400毫米=（ ）厘米=
（ ）分米
1米=（ ）分米 1米－6分米=( )分米
70毫米=（ ）厘米 57分米－17分米=( )分米=( )米
8千米=（ ）米+（ ）米
2、在○里填上“＞ ＜ 或 ＝”。
8千米○6000米 1米50厘米○1米5分米
9分米○2米 5毫米○1厘米－2毫米
第二关：在（ ）里填上合适的长度单位。
1、小明身高138（ ），他的大拇指宽约1（ ），手腕一圈长约12
（ ）
2、小兔子身长4（ ），尾巴长约7（ ）。
3、从寿光到潍坊的长度大约是46（ ），坐客车大约1个小时能到达。
第三关：判断下列的说法是否正确，正确的打“√ ”，错误的打“×”。
1、一条裤子长9分米。（ ）
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2、一床长5分米。 （ ）
3、小明高14分米。 （ ）
4、一支毛笔长2分米也就是20厘米。 （ ）
第二单元 信息窗2《千米的认识》预习单
班级： 组名： ： 书写等级： 批阅等级：
学1．使学生认识千米(公里)，初步建立千米的空间表象。
习 2．使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。
目3．培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时
标 渗透思想教育。
一、复习旧知： 学习小贴士：
橡皮长 5（ ）教室长 8（ ） 一分硬币厚 1（ ） 先自主预习课
数学课本长25（ ），宽18（ ），厚约1（ ） 本例题，进行思
考给出问题，再
二、观看微课，课件，预习课本40、41页回答问题 观看课件和视
频思考解答对
思考：1．通常情况下，在表示比较远的距离时用什么作单位呢？ 不对，把不明白
的记录下来，再
进行小组讨论。
2．1千米等于多少米？2千米又等于多少米？
试一试：
1．通常情况下，在表示比较远的距离时用（ ）作单位。
2．1千米就是（ ）米，千米又叫（ ）。1千米=（ ）米。
3．千米用字母（ ）表示，1千米写成（ ）。
4． 3千米=（ ）米 ， 5000米=（ ）千米。
5.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是长度单位。
三、检测反馈
1．把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。
成年人 25千米
飞机 80千米
摩托车 4千米
小汽车 800千米
2．在括号里填上合适的数。
2千米=（ ）米 4000米=（ ）千米
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