2024年4月29日发(作者：裘辰铭)
苏教版科学四年级下册第三单元昆虫全套一课一练习题（含答案）
第三单元 昆虫
第9课 庞大的“家族”
一、我会空题
1.至今，科学家已经发现了约150万种动物,其中数量和种类最多的是 ,
约占动物总数的 。
2.昆虫的身体分为 、 、 三部分，头部
有 ，胸部 ，多数有 。
3.常见的昆虫有 、 、 、 、 等。
4.常常扮成绿色植物，有利于隐蔽自己:头呈三角形，转动灵活；有两把“大刀”，
捕捉
猎物很方便。描述的是 。
二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里)
1.蜻蜓和蚂蚁都有( )脚，都是昆虫。
A.2只 B.4只 C.6只
2.下列关于昆虫的触角说法正确的是( )。
A.昆虫的触角形状都是相似的
B.昆虫的触角就是它的“鼻子”，能分辨各种气味
C.昆虫的触角由于结构简单，所以比人的鼻子差得多了
3.下列动物中，外形结构相似的是( )。
A.蝴蝶、蜻蜓 B.蜘蛛、蚕蛾 C.蚂蚁、蜗牛
4.以下不属于昆虫共同特征的是( )。
A.身体分为头、胸、腹 B.胸部有三对足 C.都会飞
5.现在世界上的昆虫约有( )万种。
A. 50 B.100 C.150
三、我会判断对错。(正确的画“√" ,错误的画“x”)
1.我们平时所见的虫子都是昆虫。 ( )
2.昆虫都是益虫,所以苍蝇蚊子都不是昆虫。 ( )
3.昆虫中数量最多的是甲虫。 ( )
4.昆虫是动物中很小的一个分支。 ( )
5.昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。 ( )
四、连线题
蚂蚁 蜻蜓
昆虫 非昆虫
蝙蝠 蜂鸟
五、简答题
1.在下图上写出蚂蚁身体的五部分
2.假如要研究蚂蚁，你能提出哪些问题?(至少提出3个问题)
蝴蝶
壁虎
3.写出像“七星瓢虫”那样的昆虫的特征。.
答案
一、我会填空
1. 昆虫 61% 2.头 胸 腹 一对触角 三对足 一或两对翅 3.蚂蚁 蜻
蜓 蝴蝶
蜜蜂 七星瓢虫 4.螳螂
二、我会选择正确答案
1. C 2.B 3.A 4.C 5.B
三、我会判断对错
1.× 2.× 3. 4.× 5. ×
四、连线题
蚂蚁 蜻蜓 蝴蝶
昆虫 非昆虫
蝙蝠 蜂鸟 壁虎
五、简答题
1.
2. 蚂蚁是如何交流信息的?为什么蚂蚁不会迷路?蚂蚁的食物是怎样分配的?
3. 昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角,具有三对足,两对
翅。
第三单元 昆虫
第10课 养昆虫
一、我会空题
1.在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待 孵出。
2.蚕卵是 形的，呈 色，中间凹陷。有的蚁蚕已经出壳，
样子像 ,只有两三毫米长。
3.将蚕宝宝放在方格纸上，在 、 的位置画记号。连接两
点，这条线的长度就是蚕宝宝的 。
4.蚕宝宝越来越大，蜕了 次皮，身长有 了。排完最后一
次粪便后，它不吃桑叶了,身体变得 ，还有些透明。
5.蚕的一生经历了 、 、 、 四
个阶段，每个阶段的外部形态 。
6.蚕和所有动物一样 ，都要经
历 、 、 、
的过程，这一过程称为蚕的生命周期。
二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里)
1.下列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。
A.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
B.蚁蚕吃的桑叶可以切成碎片或条状
C.蚕宝宝一定要在密封的盒子里饲养，以防被虫咬
2.蚕宝宝幼虫阶段每蜕皮一次就增加一龄，长到( )时就要准备结茧了。
A.三龄 B.四龄 C.五龄
3.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育
成不吃不动的( )。
A.卵 B.幼虫 C.蛹
4.吐丝结茧对蚕来说，主要的作用是( )。
A.为人类提供丝绸 B.使自己更漂亮 C.保护自己
5.小明给蚕蛾喂桑叶,结果蚕蛾一点都没有吃，这是因为( )。
A.蚕蛾眠了 B.蚕蛾不喜欢吃桑叶 C.蚕蛾不吃食物
6.蚕的进食阶段是( )。
A.幼虫 B.成虫 C.幼虫和成虫
三、我会判断对错。(正确的画“√" ,错误的画“x”)
1.我们用放大镜观察蚕卵时,能看到它的中心处是凸起的。
( )
2.蚕在生长过程中，身体颜色不会发生变化。
( )
3.蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。
( )
4.蚕变蛹后,生命也就结束了。
( )
5.各种动物都有自己的生命周期，虽然长短不同但都包括出生、成长、繁殖和死亡。
( )
四、连线题
圆简形，身体有环节，
逐渐变成白色
卵
纺锤形、棕色
爬行
一般不动,受到
蚕
刺激会动
白色，身体分为头、
胸 、腹三部分,头部
有一对触角,胸部有三
对足，长有翅
椭圆形,淡灰色，像小
米粒大小
五、简答题
不会动
成虫
蛹
不会飞，能振动
双翅
2024年4月29日发(作者：裘辰铭)
苏教版科学四年级下册第三单元昆虫全套一课一练习题（含答案）
第三单元 昆虫
第9课 庞大的“家族”
一、我会空题
1.至今，科学家已经发现了约150万种动物,其中数量和种类最多的是 ,
约占动物总数的 。
2.昆虫的身体分为 、 、 三部分，头部
有 ，胸部 ，多数有 。
3.常见的昆虫有 、 、 、 、 等。
4.常常扮成绿色植物，有利于隐蔽自己:头呈三角形，转动灵活；有两把“大刀”，
捕捉
猎物很方便。描述的是 。
二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里)
1.蜻蜓和蚂蚁都有( )脚，都是昆虫。
A.2只 B.4只 C.6只
2.下列关于昆虫的触角说法正确的是( )。
A.昆虫的触角形状都是相似的
B.昆虫的触角就是它的“鼻子”，能分辨各种气味
C.昆虫的触角由于结构简单，所以比人的鼻子差得多了
3.下列动物中，外形结构相似的是( )。
A.蝴蝶、蜻蜓 B.蜘蛛、蚕蛾 C.蚂蚁、蜗牛
4.以下不属于昆虫共同特征的是( )。
A.身体分为头、胸、腹 B.胸部有三对足 C.都会飞
5.现在世界上的昆虫约有( )万种。
A. 50 B.100 C.150
三、我会判断对错。(正确的画“√" ,错误的画“x”)
1.我们平时所见的虫子都是昆虫。 ( )
2.昆虫都是益虫,所以苍蝇蚊子都不是昆虫。 ( )
3.昆虫中数量最多的是甲虫。 ( )
4.昆虫是动物中很小的一个分支。 ( )
5.昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。 ( )
四、连线题
蚂蚁 蜻蜓
昆虫 非昆虫
蝙蝠 蜂鸟
五、简答题
1.在下图上写出蚂蚁身体的五部分
2.假如要研究蚂蚁，你能提出哪些问题?(至少提出3个问题)
蝴蝶
壁虎
3.写出像“七星瓢虫”那样的昆虫的特征。.
答案
一、我会填空
1. 昆虫 61% 2.头 胸 腹 一对触角 三对足 一或两对翅 3.蚂蚁 蜻
蜓 蝴蝶
蜜蜂 七星瓢虫 4.螳螂
二、我会选择正确答案
1. C 2.B 3.A 4.C 5.B
三、我会判断对错
1.× 2.× 3. 4.× 5. ×
四、连线题
蚂蚁 蜻蜓 蝴蝶
昆虫 非昆虫
蝙蝠 蜂鸟 壁虎
五、简答题
1.
2. 蚂蚁是如何交流信息的?为什么蚂蚁不会迷路?蚂蚁的食物是怎样分配的?
3. 昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角,具有三对足,两对
翅。
第三单元 昆虫
第10课 养昆虫
一、我会空题
1.在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待 孵出。
2.蚕卵是 形的，呈 色，中间凹陷。有的蚁蚕已经出壳，
样子像 ,只有两三毫米长。
3.将蚕宝宝放在方格纸上，在 、 的位置画记号。连接两
点，这条线的长度就是蚕宝宝的 。
4.蚕宝宝越来越大，蜕了 次皮，身长有 了。排完最后一
次粪便后，它不吃桑叶了,身体变得 ，还有些透明。
5.蚕的一生经历了 、 、 、 四
个阶段，每个阶段的外部形态 。
6.蚕和所有动物一样 ，都要经
历 、 、 、
的过程，这一过程称为蚕的生命周期。
二、我会选择正确答案(将正确答案的序号填在括号里)
1.下列关于养蚕方法的描述，不正确的是( )。
A.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
B.蚁蚕吃的桑叶可以切成碎片或条状
C.蚕宝宝一定要在密封的盒子里饲养，以防被虫咬
2.蚕宝宝幼虫阶段每蜕皮一次就增加一龄，长到( )时就要准备结茧了。
A.三龄 B.四龄 C.五龄
3.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育
成不吃不动的( )。
A.卵 B.幼虫 C.蛹
4.吐丝结茧对蚕来说，主要的作用是( )。
A.为人类提供丝绸 B.使自己更漂亮 C.保护自己
5.小明给蚕蛾喂桑叶,结果蚕蛾一点都没有吃，这是因为( )。
A.蚕蛾眠了 B.蚕蛾不喜欢吃桑叶 C.蚕蛾不吃食物
6.蚕的进食阶段是( )。
A.幼虫 B.成虫 C.幼虫和成虫
三、我会判断对错。(正确的画“√" ,错误的画“x”)
1.我们用放大镜观察蚕卵时,能看到它的中心处是凸起的。
( )
2.蚕在生长过程中，身体颜色不会发生变化。
( )
3.蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。
( )
4.蚕变蛹后,生命也就结束了。
( )
5.各种动物都有自己的生命周期，虽然长短不同但都包括出生、成长、繁殖和死亡。
( )
四、连线题
圆简形，身体有环节，
逐渐变成白色
卵
纺锤形、棕色
爬行
一般不动,受到
蚕
刺激会动
白色，身体分为头、
胸 、腹三部分,头部
有一对触角,胸部有三
对足，长有翅
椭圆形,淡灰色，像小
米粒大小
五、简答题
不会动
成虫
蛹
不会飞，能振动
双翅