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浙江工商职业技术学院-EPSON“New Life”打印机营销策划

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2024年7月23日发(作者:战书竹)

2010全国高校市场营销大赛

营销策划案

题目:新生活,新色彩

——EPSON“New Life”打印机营销策划

参赛队员姓名:

曹霑、戚晓红、章丽清

参赛院校:

浙江工商职业技术学院

指导教师:

岳贤平、邢伟、赵毅

联系方式:

企业名称:

宁波保税区航天信息产业有限公司

联系人姓名:

叶珊

联系方式: 作品完成时间: 2010.7

EPSON NEW-LIFE营销策划书

摘 要

手机出击学生市场“火”了,笔记本出击学生市场“火”了,打印机出击学生市场

也会“火”吗?

学生真的需要打印机?

学生需要手机是通讯的需要,需要笔记本是学习和娱乐的需要,需要打印机是出于

什么样的需要呢?家里没有学生的人们可能想不到,随着我国多媒教学模式的日益推

广,尤其网络的迅速普及,很多学校的老师都采用电子教学方式,与传统教育模式不同,

电子教学通过电脑、投影机等设备进行输出,让教学内容更加生动形象的展示给学生,

但是课后复习资料却需要自己打印,这个时候,打印机就发挥了作用。 在多元化的学

习理念倡导下,学生不仅在课堂上学习课本知识,而且从互联网上下载许多最新的电子

版试卷、习题、学习资料等。可由于习惯问题大部分学生在电脑上解题或者阅读并不是

很方便,况且长时间泡在电脑前也不利于眼睛的保护。所以,越来越多的学生选择把下

载的复习资料和试卷打印出来,这样既可以经常翻阅、复习,加深记忆,提高学习效率,

又能保护视力。

宁波高校学生打印机市场有多大?

我们用一组数据就可以简单地看出其规模大小。2009年,全市共有各级各类学校

2289所,在校学生137.6万人,其中普通高校和成人高校15所,在校生18.86万人(其

中成人高等教育在校生5.2万人);中职学校(不含技校,下同)57所,在校生8万余

人;普通中学306所,在校生33.3万人;初中毕业生升入高中段学习的比例达到98.7%;

小学536所,在校生45万人。如果说初高中学生需要打印机是被动的,那么大学生需

要打印机就是主动的。进入大学之后,电子学习资料已经成为了除书本资料以外的最重

要的参考内容,通过各类网站、论坛,学生朋友能找到丰富的各类专业参考资料,所涉

及的范围不仅仅是学习资料,可能还包括学生感兴趣的课外业余爱好。

因此,我们把高校大学生作为本产品在宁波市场开拓的第一批目标对象,后续会逐

步针对初高中的学生市场展开一些推广活动。对打印机本身来说学生市场可能是个新领

域,但从打印机的发展形式来看,学生市场的需求又恰巧适应着打印机的发展。

爱普生邀您一同体验!

第2页

2024年7月23日发(作者:战书竹)

2010全国高校市场营销大赛

营销策划案

题目:新生活,新色彩

——EPSON“New Life”打印机营销策划

参赛队员姓名:

曹霑、戚晓红、章丽清

参赛院校:

浙江工商职业技术学院

指导教师:

岳贤平、邢伟、赵毅

联系方式:

企业名称:

宁波保税区航天信息产业有限公司

联系人姓名:

叶珊

联系方式: 作品完成时间: 2010.7

EPSON NEW-LIFE营销策划书

摘 要

手机出击学生市场“火”了,笔记本出击学生市场“火”了,打印机出击学生市场

也会“火”吗?

学生真的需要打印机?

学生需要手机是通讯的需要,需要笔记本是学习和娱乐的需要,需要打印机是出于

什么样的需要呢?家里没有学生的人们可能想不到,随着我国多媒教学模式的日益推

广,尤其网络的迅速普及,很多学校的老师都采用电子教学方式,与传统教育模式不同,

电子教学通过电脑、投影机等设备进行输出,让教学内容更加生动形象的展示给学生,

但是课后复习资料却需要自己打印,这个时候,打印机就发挥了作用。 在多元化的学

习理念倡导下,学生不仅在课堂上学习课本知识,而且从互联网上下载许多最新的电子

版试卷、习题、学习资料等。可由于习惯问题大部分学生在电脑上解题或者阅读并不是

很方便,况且长时间泡在电脑前也不利于眼睛的保护。所以,越来越多的学生选择把下

载的复习资料和试卷打印出来,这样既可以经常翻阅、复习,加深记忆,提高学习效率,

又能保护视力。

宁波高校学生打印机市场有多大?

我们用一组数据就可以简单地看出其规模大小。2009年,全市共有各级各类学校

2289所,在校学生137.6万人,其中普通高校和成人高校15所,在校生18.86万人(其

中成人高等教育在校生5.2万人);中职学校(不含技校,下同)57所,在校生8万余

人;普通中学306所,在校生33.3万人;初中毕业生升入高中段学习的比例达到98.7%;

小学536所,在校生45万人。如果说初高中学生需要打印机是被动的,那么大学生需

要打印机就是主动的。进入大学之后,电子学习资料已经成为了除书本资料以外的最重

要的参考内容,通过各类网站、论坛,学生朋友能找到丰富的各类专业参考资料,所涉

及的范围不仅仅是学习资料,可能还包括学生感兴趣的课外业余爱好。

因此,我们把高校大学生作为本产品在宁波市场开拓的第一批目标对象,后续会逐

步针对初高中的学生市场展开一些推广活动。对打印机本身来说学生市场可能是个新领

域,但从打印机的发展形式来看,学生市场的需求又恰巧适应着打印机的发展。

爱普生邀您一同体验!

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